El espacio ilusorio como herramienta para el rescate del paisaje cultural del campus de la UCE
Para el desarrollo de este proyecto, seleccionamos el deteriorado pasaje peatonal entre la FAU y la FAUCE que facilita el acceso de estudiantes a todo el campus.
Encontramos los siguientes problemas: paso de vehículos motorizados por el mismo, zona insegura y antihigiénica; ya que es utilizado como deposito de barura y baño transitorio; además de la falta de mantenimiento e interés por parte de las autoridades.
Creemos que el espacio público se puede regenerar a través del conocimiento de la forma. La aplicación de los fundamentos de diseño (elementos conceptuales, leyes – principios ordenadores, interrelaciones de la forma y leyes de la percepción); a los planos lisos del espacio urbano arquitectónico, permiten su transformación perceptual de la bidimension a la tridimension.
La interaccion del usuario con el espacio ilusorio generan diversas fenomenologías que van desde la apropiación del espacio, hasta la mejora de la función y mayor seguridad de los usuarios y previniendo la vandalizacion del mobiliario urbano.
La metodología utilizada para el desarrollo de este ejerccio parte de la geometrizacion de estructuras platónicas. A través de la observación y análisis de la misma; es así como se extrae un módulo y potenciales progresiones matemáticas para la construcción de una malla con movimiento perceptual, que tiene como objetivo principal la transformación del espacio liso (2d) a un espacio ilusorio (3d).
De esta manera se regenera el espacio publico abandonado a traves del arte, resultando en un espacio funcional, seguro, e interesante.
Como conclusión, el espacio problemático se convierte en un espacio sujestivo, que se transforma en un hito o referente espacial que aporta al ornato del campus y a la calidad de vida de los usuarios. Este se puede replicar en diferentes escalas, desde espacios de menor escala hasta proyectos a nivel ciudad.
En resumen este ejercicio académico busca identificar un espacio urbano conflictivo (abandonado, inseguro, sucio, con problemas funcionales, ….) y transformarlo a través del arte.
Ubicación: Facultades de Artes y Arquitectura, Universidad Central del Ecuador
Año: 2019